Actualités

E. Canut, M. Husianycia & C. Masson, 2021. « Une linguistique impliquée en acquisition du langage ? De la question du transfert de l’expertise du chercheur au professionnel de l’éducation », Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, n°202. Réf. HAL : hal-02903239

Résumé :
L’article présente les résultats d’une évaluation des pratiques de professionnels intervenant dans un dispositif de recherche-action-formation visant l’accompagnement à l’apprentissage du langage d’enfants de maternelle sur une année scolaire. Les intervenants bénéficient d’une formation initiale et continue sur les interactions adulte/enfant qui prend appui sur les recherches en linguistique de l’acquisition. L’étude statistique des modalités pragmatiques et des caractéristiques linguistiques du langage des adultes montre des modifications dans les modalités d’échanges proposés aux enfants, en lien avec la formation proposée. Mais l’étude montre aussi que c’est la production des constructions syntaxiques (en particulier complexes) qui a un impact significativement plus important dans la progression des enfants, tandis que les conduites langagières (offres, reprises et reformulations) jouent un rôle moindre. Ces analyses interrogent sur le contenu des connaissances à transmettre dans ce contexte d’intervention éducative et réinterrogent les modalités de transfert d’expertise du chercheur vers les professionnels dans une perspective de recherche impliquée.

Disponible ici

Un ouvrage qui dénonce les idées reçues sur la langue française et les conséquences néfastes que cela a sur son apprentissage.

Qui veut la peau du français ?  de Christophe Benzitoun
Parution : le 6 mai 2021

C. Benzitoun est enseignant-chercheur en Sciences du langage à l’Université de Lorraine et membre du Laboratoire ATILF-CNRS.

L’intégralité des droits d’auteur de ce livre sera reversée à l’AsFoReL.

8ème Edition du salon du Livre Jeunesse Afro-Caribéen organisé par l’association D’un livre à l’autre.

Le salon du Livre Jeunesse Afro-Caribéen souhaite promouvoir la création littéraire jeunesse et la culture afro-caribéenne.

Le thème de cette 8ème édition du Salon est la représentation des minorités dans la littérature jeunesse.

Dates : 26 et 27 juin 2021
En ligne sur la plateforme Discord

Journée d’étude « Acquisition du langage en milieu collectif: interactions adultes-enfants et pratiques langagières professionnelles »

Le colloque se tiendra en ligne, sur Zoom le samedi 10 avril 2021 (9h15-16h). Un lien de connexion sera envoyé aux personnes préalablement inscrites. Pour vous inscrire, merci de remplir ce formulaire :https://forms.gle/95GrvcMj2iTL1yPF8

INFORMATIONS ET INSCRIPTION ÀCETTE ADRESSE :
http://www.univ-paris3.fr/acquisition-du-langage-en-milieu-collectif-interactions-adultes-enfants-et-pratiques-langagieres-professionnelles-673680.kjsp?RH=1263513068245

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La collection « Apprendre à parler en racontant : La Cité des Bleuets » offre 12 histoires de Lokra et L. Lentin illustrées par C. Lhermey.
Editée pour la première fois en 1989, cette collection vient d’être ré-imprimer par l’AsFoReL.

Découvrez cette collection dans notre boutique.

Dans ce contexte particulier, nous souhaitons vous préciser que l’AsFoReL reste disponible.

Si vous avez une question, si vous souhaitez des renseignements sur nos activités ou offres de formation, si vous cherchez des lectures, n’hésitez pas à nous contacter à l’adresse suivante : assoaforel@yahoo.fr ou au téléphone : 06 16 79 52 61.

La boutique et le service adhésion restent également ouverts et nous demeurons à votre disposition pour répondre à vos demandes.

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Journées d’étude consacrées à la langue et la communication dans les structures d’accompagnement pour publics migrants.

Programme

Suite aux dernières déclarations gouvernementales et ce nouveau confinement, les journées sont maintenues sur ZOOM. 
Pour vous inscrire, contacter Sabrina ROYER : sabrina.royer@univ-lille.fr 

L’association AsFoReL a déménagé en mars !

Son siège social est désormais installé à la Mairie de Quartier du Haut du Lièvre, Rue Dominique Louis à Nancy (54)

Nous venons d’apprendre le décès de notre chère collaboratrice, Marcelle Chambaz, à l’aube de ses 96 ans.
Formatrice au Centre National d’Etude et de Formation pour l’Adaptation Scolaire et l’Education Spécialisée, elle a fait partie de la toute première équipe de recherche sur l’acquisition du langage réunie par Laurence Lentin dans les années 1970 (1).
Elle a poursuivi son amitié et son soutien indéfectible aux travaux de cette équipe lors de la création de l’AsFoReL en 1981 et en participant aux recherches et aux nombreuses formations professionnelles assurées par l’AsFoReL au fil des années.
Nous lui sommes reconnaissantes pour tout ce qu’elle a pu nous apporter et nous adressons notre sympathie à sa famille.

(1) Voir son article, en collaboration avec Ginette Messéant et Christine Leroy, sur l’étude diachronique de l’apparition des « petits mots » de coordination entre 3 et 4 ans, dans le n° 27 de Langue Française, septembre 1975 consacré à L’apparition de la syntaxe chez l’enfant.et bien d’autres…

Vous pouvez lire :
– l’article rédigé par Maitron : http://maitron.univ-paris1.fr/spip.php?article193
– le texte émouvant écrit par sa petite fille, Marie Gispert :https://www.asforel.fr/texte-marcelle_-de-marie-gispert/