Évaluation du dispositif Coup de Pouce LANGAGE, Projet de thèse en cours Étude des profils langagier des intervenants dans les actions des facilitateurs de langage Référentiel pour la rédaction de textes destinés à des adultes allophones ou illettrés Supports pédagogiques pour le (ré)apprentissage du français par des adultes Démarche de l’oral vers l’écrit : la dictée à l’expert avec des publics allophones ou illettrés
